Planétologie comparée et exobiologie
Intervenants :
Hervé Cottin
Patrice Coll
Patrice Coll
Pré-requis :
- Notions générales scientifiques acquises en licence
- Pas de prérequis spécifiques
- Pas de prérequis spécifiques
Grand thèmes abordés :
INTRODUCTION
« Évolution » et sciences physiques / chimiques / biologiques
A – De l’origine de la matière à la formation du système solaire Hervé COTTIN, 6h
* Cosmologie, Nucléosynthèse... les origines de l'univers et des éléments
* Cycle de la matière : étoiles/nuages interstellaires/formation de systèmes planétaires
* Des planètes, des exoplanètes. Notre système solaire est-il un système singulier ?
B – Le système solaire Patrice COLL, 12h
* Les planètes et leurs satellites
* Différentiation dans la nébuleuse solaire : planètes telluriques / géantes gazeuses.
* Planétologie comparée : Venus / Terre / Mars (évolution d’une atmosphère / rôle de l’effet de serre)
* Introduction aux méthodes d’investigation : télédétection / mesures in-situ
C- Evolution de la matière du milieu interstellaire jusqu’au système solaire, Hervé COTTIN, 4h30
* La chimie organique dans le milieu interstellaire
* Les petits corps (comètes/astéroïdes/météorites). Classification des météorites et datation de la Terre et du système solaire.
D – L’origine et les limites de la vie sur la Terre… et ailleurs ? Hervé COTTIN, 7h30
* Vers un scénario scientifiquement acceptable
* Bases expérimentales – l’évolution chimique – Autoréplication – Monde ARN
* L’environnement de la Terre primitive / Les plus anciennes traces de vie sur Terre
* La vie terrestre comme référence : Limites de la vie sur la Terre/ organismes extrêmophiles
* La vie ailleurs que sur la Terre (Critères d’habitabilité, Mars, Europe et les planètes extrasolaires
« Évolution » et sciences physiques / chimiques / biologiques
A – De l’origine de la matière à la formation du système solaire Hervé COTTIN, 6h
* Cosmologie, Nucléosynthèse... les origines de l'univers et des éléments
* Cycle de la matière : étoiles/nuages interstellaires/formation de systèmes planétaires
* Des planètes, des exoplanètes. Notre système solaire est-il un système singulier ?
B – Le système solaire Patrice COLL, 12h
* Les planètes et leurs satellites
* Différentiation dans la nébuleuse solaire : planètes telluriques / géantes gazeuses.
* Planétologie comparée : Venus / Terre / Mars (évolution d’une atmosphère / rôle de l’effet de serre)
* Introduction aux méthodes d’investigation : télédétection / mesures in-situ
C- Evolution de la matière du milieu interstellaire jusqu’au système solaire, Hervé COTTIN, 4h30
* La chimie organique dans le milieu interstellaire
* Les petits corps (comètes/astéroïdes/météorites). Classification des météorites et datation de la Terre et du système solaire.
D – L’origine et les limites de la vie sur la Terre… et ailleurs ? Hervé COTTIN, 7h30
* Vers un scénario scientifiquement acceptable
* Bases expérimentales – l’évolution chimique – Autoréplication – Monde ARN
* L’environnement de la Terre primitive / Les plus anciennes traces de vie sur Terre
* La vie terrestre comme référence : Limites de la vie sur la Terre/ organismes extrêmophiles
* La vie ailleurs que sur la Terre (Critères d’habitabilité, Mars, Europe et les planètes extrasolaires
Déroulement de l'enseignement :
- Cours : 22h
- TD : 8h (dont observation/classification de météorites)
- TD : 8h (dont observation/classification de météorites)
Compétence acquises en fin d'UE :
- Contextualisation de l'environnement terrestre par rapport aux autres planètes du système solaire : son origine et son évolution.
- Mots clés : Nucléosynthèse, Planétologie comparée, Système Solaire, Astrochimie, Exobiologie, Exploration spatiale
- Mots clés : Nucléosynthèse, Planétologie comparée, Système Solaire, Astrochimie, Exobiologie, Exploration spatiale
